你好，我是海明。
我想知道學(xué)好英語(yǔ)需要多少單詞量，所以我研究了二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域當(dāng)中100多頁(yè)的頂級(jí)論文。
這里面的研究素材包括_
以及很多個(gè)在英語(yǔ)國(guó)家接受碩士或者博士以上教育的人，他們的單詞量數(shù)據(jù)，他們都不是英語(yǔ)母語(yǔ)者，這其中還包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的研究。
牛津大學(xué) - Oxford University
在開始講結(jié)論之前，我要先說(shuō)一下這些研究所使用的統(tǒng)計(jì)原則，也就是他們是怎樣統(tǒng)計(jì)這些單詞量的，之后我會(huì)公布結(jié)論，最后我還會(huì)告訴你，怎樣利用這些研究的數(shù)據(jù)去提升英語(yǔ)水平，這三部分都是環(huán)環(huán)相扣的。
01
單詞量統(tǒng)計(jì)的原則
單詞量統(tǒng)計(jì)主要有4個(gè)原則。
第1個(gè)原則就是詞族里面的單詞算1個(gè)，詞族的意思就是變形、派生這些，我舉一些例子你就明白了_
1）動(dòng)詞run，跑步，她有以下幾種形態(tài)_
這里面有5個(gè)單詞，但是在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候只按照1個(gè)來(lái)算。
2）hot（熱的）dog（狗） hot dog（熱狗）這里面算多少個(gè)單詞呢？統(tǒng)計(jì)的時(shí)候是算2個(gè)，也就是只算hot和dog，因?yàn)楫?dāng)你理解了這兩個(gè)單詞之后，你再去學(xué)習(xí)hot dog是很容易的。
3）其她的例子比如說(shuō)形容詞good，她的比較級(jí)better，還有她的最高級(jí)best，在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，這3個(gè)單詞只算1個(gè)，所以單詞量都是按照這種方法統(tǒng)計(jì)出來(lái)的
至于更具體的細(xì)節(jié)我們就不需要關(guān)注太多了，那些都是語(yǔ)言學(xué)家的事情，我們只需要知道這個(gè)原則就ok了。
第2個(gè)原則就是計(jì)算的時(shí)候排除專有名詞，專有名詞就是那些只有1種意思的人或者物，類似人名、地名這種，比如說(shuō)你在看哈利波特的時(shí)候，主角的名字Harry Potter就是專有名詞
哈利波特 - Harry Potter
這些專有名詞是很容易學(xué)習(xí)理解的，所以統(tǒng)計(jì)的時(shí)候是不計(jì)算在內(nèi)的。
第3個(gè)原則就是這些詞匯都是被動(dòng)詞匯，被動(dòng)詞匯的意思就是你只能在閱讀還有聽力當(dāng)中理解，但是你在口語(yǔ)或者說(shuō)寫作當(dāng)中，就使用不出來(lái)的那種。
說(shuō)白了你能聽懂看懂，但是你說(shuō)不出來(lái)寫不出來(lái)。
其實(shí)被動(dòng)詞匯的數(shù)量才是最重要的，因?yàn)槲覀兛梢杂孟鄬?duì)比較少的單詞去進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，但是要理解別人，就是需要比較大的單詞量。
同時(shí)這里所說(shuō)的理解，是在真實(shí)的聽力、閱讀中理解，如果你只是認(rèn)識(shí)單詞的中文意思，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因?yàn)樵谡鎸?shí)的語(yǔ)境中，單詞還包含發(fā)音、語(yǔ)速、連讀弱讀，甚至是情緒、色彩和隱喻等等，只有在真實(shí)的語(yǔ)境中理解了，才算真的理解。
第4個(gè)原則就是詞匯覆蓋率要達(dá)到98_以上，詞匯覆蓋率的意思就是把文本中那些重復(fù)的單詞，還有專有名詞排除掉之后，剩下的那些詞匯，我們要理解98_以上，換一種說(shuō)法就是，100個(gè)單詞當(dāng)中我們要理解98個(gè)。
這種情況之下，由于人腦會(huì)自動(dòng)理解剩下的2_的內(nèi)容，就等于理解了全部的內(nèi)容。
所以在理解了文本的98_以上之后，研究者就可以認(rèn)定你是完全理解內(nèi)容的，其實(shí)這已經(jīng)是一個(gè)很嚴(yán)格的要求了。
有些學(xué)者也指出，在真實(shí)情況之下，其實(shí)未必需要到達(dá)98_以上的理解度，某些情況下理解95_已經(jīng)足夠了，甚至在一些場(chǎng)景下90_的理解度也是可以接受的。
理解98_ _ 完全理解
但是為了保險(xiǎn)起見，并且讓學(xué)習(xí)者真正有效的吸收英語(yǔ)，還是按照98_來(lái)算吧。
注意哦，100個(gè)單詞認(rèn)識(shí)其中的98個(gè)，是假設(shè)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了其中的專有名詞、語(yǔ)法、用法、短語(yǔ)等等
還有比如說(shuō)在聽力當(dāng)中，是假設(shè)你已經(jīng)理解了正常情況下的那種語(yǔ)速、口音，連讀、弱讀等等，這才算是真真正正的理解。
所以這些研究的結(jié)論就是基于以上4個(gè)統(tǒng)計(jì)原則，計(jì)算出來(lái)的單詞量需求。
02
口語(yǔ)素材
我們先說(shuō)一下口語(yǔ)素材的單詞量要求。
1）聽懂電影
牛津大學(xué)2009年的一篇文章指出，只需要6000的單詞量，我們就可以理解電影當(dāng)中的98.15_的內(nèi)容，而只需要3000的單詞量，我們就可以理解電影當(dāng)中的95.76_的內(nèi)容。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究了318部英語(yǔ)電影，總時(shí)長(zhǎng)為601小時(shí)33分鐘，這些電影包括十幾種類型，同時(shí)文章也指出了外國(guó)電影使用的單詞量，平均來(lái)說(shuō)要比英國(guó)電影少1000個(gè)。
說(shuō)白了就是，外國(guó)的電影用詞比較簡(jiǎn)單，比較口語(yǔ)化。
這里還有一點(diǎn)值得注意的就是，不同類型的電影所需要的單詞量，有很大的差異，但是平均來(lái)說(shuō)，我們只需要6000個(gè)單詞，就可以理解電影的內(nèi)容了。
2）聽懂美劇
一份來(lái)自國(guó)際英語(yǔ)研究雜志的文章指出，不同題材的美劇，要求的單詞量很不一樣，研究者選出了288集美劇作為素材，這些材料主要分為3個(gè)類型，分別是醫(yī)療、犯罪調(diào)查和間諜，同時(shí)研究者把這些美劇分為兩組_
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是要理解98_以上的內(nèi)容，也是需要6000個(gè)單詞，跟電影是一樣的。
但是有意思的是，在醫(yī)療劇當(dāng)中，如果只計(jì)算《實(shí)習(xí)醫(yī)生格雷》還有《豪斯醫(yī)生》的話，你需要10000的單詞量，才能充分地理解這兩部美劇，其他類型的美劇也表現(xiàn)出了這種差異。
說(shuō)白了就是，即使是相同題材的不同美劇之間，他們的用詞量差異也是很大的。
而在其他的一些研究當(dāng)中也指出了，情景喜劇或者說(shuō)生活類型的美劇，比如《摩登家庭》《老爸老媽浪漫史》《老友記》這種，他們的用詞量會(huì)稍微少一點(diǎn)，但是整體的差異不大。
我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者精神食糧 - 老友記
除了電影和電視劇以外，其他的場(chǎng)景，比如說(shuō)口語(yǔ)訪談，需要的單詞量也是6000個(gè)。
3）聽懂歌曲
流行歌曲比較有意思，在一份2017年的研究當(dāng)中，研究者選出了1000多首歌曲，這些歌曲被分為兩組。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)第1組歌曲的用詞量，跟日?？谡Z(yǔ)很接近，也是需要6000個(gè)。
第2組可能由于是英語(yǔ)老師挑選的，所以整體比較簡(jiǎn)單，只需要4000的單詞量，就能理解98_以上的內(nèi)容了。
3）聽懂TED演講
TED演講需要8000個(gè)單詞才能理解，如果你不知道TED演講是什么的話，其實(shí)她就是一個(gè)非盈利的演講機(jī)構(gòu)，主要是由一些各行各業(yè)的精英，上去分享一些知識(shí)，或者說(shuō)行業(yè)的洞見。
可能由于演講者都是各行各業(yè)的精英，他們的用詞比較高級(jí)，而且行業(yè)的跨度很大，所以他們使用的詞匯量比較大。
所以綜合以上的研究總體來(lái)說(shuō)在口語(yǔ)場(chǎng)景之下，我們大概需要6000~7000單詞量就能理解這些口語(yǔ)場(chǎng)景的英語(yǔ)了。
03
書面語(yǔ)素材
接下來(lái)就是要理解書面語(yǔ)。
1）理解原版小說(shuō)
如果要理解原版小說(shuō)的話，你需要認(rèn)識(shí)9000個(gè)單詞，比如說(shuō)著名的《了不起的蓋茨比》，9000的單詞量，足以讓你理解該小說(shuō)98.47_的內(nèi)容。
2）理解報(bào)紙雜志
如果是理解普通的報(bào)紙雜志，你只需要認(rèn)識(shí)8000個(gè)單詞就夠了，說(shuō)到報(bào)紙，其實(shí)這是跟一般的英語(yǔ)考試，最接近的素材。
很多考試就是直接使用了原版，或者是經(jīng)過一定改寫之后的報(bào)紙文章，來(lái)作為考試的真題。
8000+單詞，可理解充分理解報(bào)紙文章
當(dāng)然咯，這要取決于具體的考試，如果你有考試的需求，其實(shí)更好的辦法應(yīng)該是用歷年的真題，還有模擬題去練習(xí)。
在此基礎(chǔ)之上，如果你還有精力多余的話，就可以閱讀報(bào)紙雜志，這樣做不僅備考的內(nèi)容精確，還不用花心思、時(shí)間去挑選素材。
總的來(lái)說(shuō)書面語(yǔ)的用詞，比口語(yǔ)的用詞要大，書面語(yǔ)一般需要8000~9000個(gè)單詞才能完全理解，不過這要取決于具體的素材。
比如原版小說(shuō)，她使用的單詞量應(yīng)該是最大的，報(bào)紙雜志的話會(huì)稍微少一點(diǎn)。
所以得出了以上結(jié)論之后，我們?cè)撛鯓永眠@些研究數(shù)據(jù)，來(lái)提升英語(yǔ)水平呢？
04
指導(dǎo)意義
其實(shí)主要有兩點(diǎn)。
1）限定范圍去選擇學(xué)習(xí)的材料
如果你有一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你選擇的材料可以是生活類型的美劇，再加上你的專業(yè)英語(yǔ)，很多生活類型的美劇又臭又長(zhǎng)，這樣可以大大增加特定場(chǎng)景下，相應(yīng)英語(yǔ)內(nèi)容的積累。
再加上有優(yōu)秀的字幕組去制作翻譯給我們參考，綜合來(lái)說(shuō)這大大降低了初期的學(xué)習(xí)成本。
等你有了一定的積累量之后就可以開始加入專業(yè)的內(nèi)容了。
比如說(shuō)你是個(gè)程序員，你積累了一段時(shí)間的美劇之后，你慢慢的把編程相關(guān)的英語(yǔ)也加入進(jìn)來(lái)，可能是公開課，可能是編程類的書籍，這樣同時(shí)提升編程和英語(yǔ)的水平。
編程中的英語(yǔ)
為什么要這樣做？因?yàn)橐陨系倪@些研究，幾乎都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是_不同題材的內(nèi)容，她們所使用的單詞是很不一樣的。
前2000多個(gè)單詞都是通用的，也就是說(shuō)所有的題材，都會(huì)用到這2000多個(gè)最高頻的詞，但是從第3000個(gè)單詞開始，就會(huì)出現(xiàn)很大的差異。
比如說(shuō)醫(yī)療主題的美劇，從大概第3000個(gè)高頻詞開始，就會(huì)開始出現(xiàn)很多跟醫(yī)療相關(guān)的單詞，類似_
但是在生活類型的美劇當(dāng)中，基本只會(huì)出現(xiàn)一些比較日常的表達(dá)，類似_
這樣子我們?cè)陬}材相同，場(chǎng)景不同的情況下，多次接觸這些單詞，大腦就會(huì)慢慢吸收她們，這是綜合了各種因素之后，得出的一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。
再啰嗦點(diǎn)舉個(gè)例子，比如說(shuō)11季的《摩登家庭》，就多次出現(xiàn)了圣誕節(jié)的場(chǎng)景，雖然每次講的都是圣誕節(jié)，但是相應(yīng)單詞的使用搭配，劇中的畫面、情節(jié)都是不一樣的。
這樣子我們的大腦，就可以更加立體的去認(rèn)識(shí)相應(yīng)的單詞，對(duì)大腦吸收單詞是非常有利的。
在不同的場(chǎng)景接觸相同的單詞
所以我們不應(yīng)該只關(guān)注單詞量，還要我們學(xué)習(xí)了哪些單詞，然后爭(zhēng)取在真實(shí)的場(chǎng)景當(dāng)中，多次地接觸。
這樣的單詞量才是有意義的。直到你可以在真實(shí)的語(yǔ)境中聽懂讀懂，而不僅僅只是看到單詞，認(rèn)出中文。
2）注意市面上的一些營(yíng)銷信息
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教單詞的老師，他會(huì)跟你說(shuō)_“學(xué)英語(yǔ)單詞量是很重要的，你需要學(xué)會(huì)兩三萬(wàn)個(gè)單詞，才能正常地使用英語(yǔ)。”
然后一些教口語(yǔ)的老師他會(huì)跟你說(shuō)_“其實(shí)母語(yǔ)者日常使用的單詞是很少的，你認(rèn)識(shí)1000個(gè)單詞左右，就可以應(yīng)付日常的口語(yǔ)交流了，所以不需要老是想著單詞量，你跟著我練習(xí)口語(yǔ)就好了?！?/span>
但是根據(jù)這些研究數(shù)據(jù)的結(jié)論，不同的學(xué)習(xí)者需要的單詞量是不一樣的。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有時(shí)會(huì)過度營(yíng)銷
你想流暢地閱讀英文原版小說(shuō)，那確實(shí)需要很大的單詞量，如果是一些很簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，比如說(shuō)旅游口語(yǔ)之類的，那你需要的單詞量就很少。
這樣我們就可以基于這些數(shù)據(jù)去制定學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略，或者說(shuō)有個(gè)大概的方向。
我們可以將學(xué)習(xí)的素材固定在某一個(gè)特定的范圍里，不至于你去東一榔頭西一棒子做很多無(wú)用功。
其實(shí)你不應(yīng)該太過于關(guān)注單詞量，而應(yīng)該根據(jù)使用場(chǎng)景來(lái)制定目標(biāo)，使用場(chǎng)景就是比如說(shuō)我要通過考試，或者說(shuō)我要無(wú)障礙地跟外國(guó)人交流。
當(dāng)然咯隨著你學(xué)習(xí)的深入，你制定的目標(biāo)是更具體的。
3）不要背單詞表或使用單詞APP
你應(yīng)該在真實(shí)的聽力和閱讀當(dāng)中積累單詞。
我知道有些人會(huì)說(shuō)，這種方法雖然有用，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是很不友好的，單詞我都不懂，怎么可能聽懂讀懂英語(yǔ)呢？
其實(shí)這些問題都是可以解決的，想了解的話可以看我的最新視頻。
如果你還是找不到具體的解決方法，那你可以耐心一點(diǎn)，因?yàn)槲抑髸?huì)提供給你更方便的工具和資源，現(xiàn)在我還在收集中，如果你有這方面需求，稍微等一等。
而之所以我說(shuō)不要去背單詞，其實(shí)只有一個(gè)原因，那就是她的機(jī)會(huì)成本太大了。
這里的機(jī)會(huì)成本簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是_因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)需要積累，而同樣的時(shí)間我用來(lái)背單詞，那我就沒有辦法練習(xí)聽力，我的聽力時(shí)間就會(huì)減少，更具體更詳細(xì)的我會(huì)在其她文章中細(xì)講。
看完別忘了點(diǎn)贊哦，感謝~
