坐標郊縣，城區小學，4年級，9個班，語數主科老師共18人，其中女老師16人，僅有的2位男教師，都是中年人，另外一位老師臨近退休。
又看看現在的學校教職工性別比例有多大，146位教職工（包括后勤人員），有35位男教職工，男性占總職工比例是百分之24。其他學校，包括中學(三所學校都有初高中），男教師比例都遠遠低于百分之50。陰盛陽衰局面不可。
以城區另外一所學校為例，最近3年新分配來和考調進入教師都是近20人，19年新進19人，男教師象征性地來了1人，20年新進20人，來了2位男教師，21年新進18人，全部都是女教師。
鄉鎮學校也不容樂觀，我熟悉的一所偏遠鎮級學校，50余位教職工，男性不足20人，今年新分配了9名教師，來了2名男性教師。關于女性教師比例過高，帶來的邊際效應，早見端倪，我不再說，只是講身邊的一些事，很多女教師不好找對象，甚至年過30 都還沒結婚。
