問
老人和老公都希望再要一個(gè)孩子，給老大能有個(gè)伴，可是每次提起來，孩子都不愿意。說不希望媽媽再生一個(gè)，因?yàn)檫@樣?jì)寢尵筒荒芴焯炫闼?，搞得我都不敢再提生老二的事了?/span>
莫子 · 答疑
做為兩個(gè)孩子的媽媽，真心講有倆娃是件非常幸福的事情，無論是對(duì)我們來說，還是對(duì)孩子來說。
可是如果老大不同意媽媽生老二，我想我還會(huì)堅(jiān)持，但在堅(jiān)持之前，我一定會(huì)做一些事情。
看孩子這個(gè)愿望背后的真實(shí)聲音是什么？孩子說如果有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就更沒時(shí)間陪我了。
這是非常能夠理解的一種孩子心理，繁忙的工作讓很多父母把孩子交給了老人和保姆，在他們的心里， 更多的渴求是希望父母多些陪伴。
所以孩子覺得不能再要弟弟妹妹，他們會(huì)跟我搶走爸爸媽媽的愛。
“別人家的孩子”似乎已經(jīng)成為了媽媽心目中孩子的代號(hào)，覺察一下孩子心里是否也住著個(gè)別人家的孩子？如果平時(shí)我們給孩子過多的比較、評(píng)判，會(huì)讓孩子對(duì)自己有許多的否定。
其實(shí)這一切的背后，需要我們反思的是—— 我們給他的愛太少？還是太多？
匱乏的愛，自然讓孩子覺得本來就不夠，還要多個(gè)人來分？太恐怖了。
這樣的孩子，你會(huì)看到他總是擔(dān)心“媽媽是不是愛我”，會(huì)以各種方式索愛，比如粘人、討好……
過度的愛，指的是溺愛，父母如果過度溺愛孩子， 會(huì)讓孩子以“自我”為中心，也不希望第二個(gè)人來搶占他的位置。
我們的愛里是否有著“恐懼”？只有恐懼的愛才會(huì)傳遞恐懼。
無論“匱乏的愛”，還是“溺愛”，其實(shí)都是基于恐懼：
怕孩子不獨(dú)立，早早地訓(xùn)練孩子自立，結(jié)果卻讓孩子喪失了安全感；
怕孩子受苦受累，就處處包辦，不肯放手，過度滿足，造成孩子的自我為中心；
怕孩子犯錯(cuò)，每一步都要指導(dǎo)控制，造成孩子自卑……
盡管所有的一切都是出于“愛”，但卻只是我們認(rèn)為的愛，并非給到孩子支持和力量的“真愛”，“真愛”會(huì)讓孩子愿意分享和付出。
因?yàn)檎嬲粣圩甜B(yǎng)的孩子，必然會(huì)有更多的愛， 會(huì)想去付出給別人，他們會(huì)對(duì)弟弟妹妹很友好，他們喜歡一起分享愛，他們也從不會(huì)恐懼和擔(dān)心“愛” 被分走。
所以，如果老大不同意生老二，我會(huì)借此看到， 我的愛出了什么問題，學(xué)習(xí)真的“愛”，讓他感受到，有一個(gè)弟弟妹妹，只是因?yàn)槲覀兏鼝勰恪?/span>
