上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗區(qū)方案發(fā)布會在上海市延安初級中學舉行。 鄭逸潔 攝
上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗區(qū)方案發(fā)布會在上海市延安初級中學舉行。 鄭逸潔 攝
中新網(wǎng)上海11月17日電 (感謝 陳靜) 當下，上海全面開啟教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。上海市教委副主任李永智17日表示，上海已成立了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型標準委員會，制訂了全市統(tǒng)一得教育數(shù)據(jù)、技術(shù)、接口和認證等標準體系，通過推進集約統(tǒng)一得系統(tǒng)優(yōu)化整合，逐步完成市區(qū)兩級教育管理和服務系統(tǒng)整合和數(shù)據(jù)歸集。
據(jù)李永智介紹，上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型標準委員會制訂并發(fā)布了近30萬字得《學校數(shù)字基座需求說明與建設(shè)標準》文件。未來，將通過數(shù)字基座提供教育應用得開發(fā)平臺和工具，鼓勵一線教育工感謝分享提出需求或主動開發(fā)教育應用，構(gòu)建由應用開發(fā)者、應用市場、應用開放平臺、學校數(shù)字基座、教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及完善運營服務規(guī)范等組成得教育應用良好生態(tài)。
據(jù)了解，上海是華夏唯一得教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點區(qū)，長寧區(qū)、寶山區(qū)、徐匯區(qū)成為市級推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗區(qū)得試點，為推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展先行探路、創(chuàng)新示范。上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗區(qū)方案17日正式“出爐”。
采訪中，感謝了解到，長寧區(qū)圍繞“數(shù)據(jù)”“基座”“生態(tài)”，區(qū)域整體設(shè)計標準，學校建設(shè)應用場景，師生探索教與學方式得全面變革。該區(qū)擘畫了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型得“1234N”藍圖。“1”即構(gòu)建一個基于數(shù)據(jù)、技術(shù)、應用協(xié)同得智慧教育生態(tài)圈；“2”為建設(shè)“區(qū)-校”兩級數(shù)字基座；“3”是擴充標準化、開放性接口和倉庫數(shù)據(jù)等三類數(shù)字資源；“4”是實現(xiàn)智慧空間、智慧學習、智慧評價、智慧治理得四大功能轉(zhuǎn)型；“N”是打造涵蓋教育評價、教學管理、行政辦公、教輔后勤、信息服務得N個應用場景。塑造基于數(shù)字基座和數(shù)據(jù)資源得新生態(tài)，探索學生成長新空間。
“一座1生態(tài)、一數(shù)2畫像、一技3賦能”寶山區(qū)正在推進數(shù)字化全面賦能教育綜合改革得新格局。據(jù)悉，一座1生態(tài)：打造一個惠及區(qū)域內(nèi)所有學校得數(shù)字基座，構(gòu)建物聯(lián)、數(shù)聯(lián)、智聯(lián)三位一體得智慧教育生態(tài)系統(tǒng)；一數(shù)2畫像：著眼于學生核心素養(yǎng)培育和教師可以發(fā)展，構(gòu)建學生和教師數(shù)字畫像，通過數(shù)字化得方式進行客觀、多維度評價；一技3賦能： 以信息技術(shù)賦能教師因材施教，賦能學生個性化學習、減輕學生課業(yè)負擔，賦能管理者科學決策。寶山區(qū)將應用多種智能技術(shù)構(gòu)建教育大腦，逐步形成虛實結(jié)合得未來學校。
徐匯區(qū)將全鏈條推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型、全過程教育教學模式重塑，構(gòu)建教育融合新生態(tài)、打造智慧教學新課堂等，從而構(gòu)筑區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式，成為教育融合發(fā)展示范區(qū)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型生態(tài)建設(shè)引領(lǐng)區(qū)等。(完)
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