為創(chuàng)建具有鹽田特色得蒲公英校園模式,建成深圳市垃圾分類蒲公英校園計劃先行示范區(qū),探索垃圾分類學校教育常態(tài)化得創(chuàng)新機制,11月27日,以“小小身體大力量,校園分類入萬家”為主題得鹽田區(qū)小小蒲公英講師培訓正式開課。
本次鹽田區(qū)小小蒲公英講師培訓由鹽田區(qū)教育局、鹽田區(qū)城管和綜合執(zhí)法局聯(lián)合主辦,萬科公益基金會資助,鹽田區(qū)生活垃圾減量分類管理中心和小水滴環(huán)境保護中心承辦。培訓旨在打造深圳市第壹支小小蒲公英學生講師隊伍,發(fā)揮“家·校·社”聯(lián)動模式效用,通過學生講師得各類實踐活動,以“小手拉大手”帶動更多家庭和社區(qū)踐行垃圾分類,真正實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”得目標,并結合鹽田區(qū)山海之美、智能科技等特色,彰顯鹽田區(qū)蒲公英校園創(chuàng)建行動得先行創(chuàng)新性。
11至12月期間,主辦方將邀請可以教師對50名小小蒲公英講師學員進行系列線下培訓,按照計劃,本次培訓共開設9門課程對學生進行系統(tǒng)性指導。培訓內容包括垃圾分類知識普及、引導講解得規(guī)范等,意在進一步提高小小蒲公英講師得可以宣講能力和駕馭課堂能力。
當天得培訓為首場培訓,培訓現場,具有校園垃圾分類活動經驗得可以教師為鹽田區(qū)小小蒲公英學生講師講授了垃圾得近日和處理方式,并開展了牛奶盒再利用得手工活動,將知識與生活融合起來,讓同學們了解垃圾給地球帶來得危害、為什么要垃圾分類以及牛奶盒得回收價值等內容,老師們以生動有趣得方式,為學員們帶來一場歡樂輕松得垃圾分類課堂。此外,為了幫助學生更快熟悉隊伍成員,現場還進行了趣味感謝原創(chuàng)者分享活動,以團隊協(xié)作得方式考驗學員得垃圾分類知識,幫助學員們更快地融入隊伍,增強學生得團隊協(xié)作能力和隊伍得凝聚力。
據悉,鹽田區(qū)小小蒲公英講師學員還將繼續(xù)完成剩下得理論和實踐課程,學習生態(tài)環(huán)境知識,并由可以老師帶領進行堆肥、了解黑水虻技術等垃圾處理技術,以及其他小小蒲公英必備知識,進一步掌握垃圾分類基礎理論和實踐方法。此外,學員們在完成課程學習后,還需深入社區(qū)開展垃圾智能投放、志愿督導、入戶宣傳和行動地圖打卡等活動,在實踐中切實提升小小蒲公英講師學員得綜合實踐能力,家校社協(xié)同推進鹽田區(qū)垃圾分類工作開展。此外,還將進行小小蒲公英風采展示大賽,選拔一批“小小蒲公英之星”,激勵學員們不斷學習并積極踐行垃圾分類。
接下來,鹽田區(qū)將持續(xù)推進蒲公英校園創(chuàng)建工作,培養(yǎng)蒲公英教師和小小蒲公英學生講師,打造“一校兩師”得蒲公英校園建設模式,在推動垃圾分類進入校園得同時帶動更多家庭和社區(qū)參與到垃圾分類得隊伍中,使垃圾分類這顆文明得“種子”在校園、在更多家庭和社區(qū),乃至整個社會中生根發(fā)芽。
【撰文】祁覬
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