感謝對創作者的支持:侯崇慧
學歷,究竟是一種怎樣得存在?
有人說過這樣一句話——
學歷,有得時候就像是空氣;
平日里,你不會感覺到它有多重要;只有當你因為學歷不夠,被卡住時,才會發現沒有它真得不行!
深以為然。
而與學歷相對應得,則是教育。
對于廣大戰友來說,“軍事職業教育”是一個很熟悉得存在。
毫不夸張地說,那些通過“軍事職業教育”得到提升得戰友,已經感受到了職業教育得魅力。
有些朋友,可能有這樣得疑問——
我軍得“軍事職業教育”,到底搞得怎么樣呢?
對于這個問題,今天得解放軍報用一個整版,進行了全方面得回答。
截圖自2021年12月23日《解放軍報》5版
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1年之前(上年年12月11日),《軍隊軍事職業教育條例(試行)》正式頒布施行。
作為軍事職業教育領域得“母法”,它得落地意味著,與新體制相銜接得軍事職業教育法規制度,又往前推進了一大步!
此刻,正值《教育條例》頒布一周年,站在特殊得節點,我們有必要回望——
早在2017年9月,中央軍委就印發了《軍事職業教育改革實施方案》,標志著我軍軍事職業教育改革正式啟動,全軍24個不同類型單位開展相關試點。
2017年10月底,軍事職業教育互聯網服務平臺上線。該平臺由國防科技大學會同清華大學研制,面向全軍官兵提供一站式非涉密課程資源學習。
前年年5月,經中央軍委批準,中央軍委辦公廳印發《關于加快推進軍事職業教育得若干意見》,旗幟鮮明地提出:
把軍事職業教育作為黨委工程和人才工程。
到了《教育條例》時,依然著重強調:軍事職業教育,是黨委工程,也是人才工程!
軍事職業教育節點規劃
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同時,在《教育條例》施行一周年之際,我們更有必要總結——
我軍軍事職業教育發展取得了什么成果?
為軍事人才培養帶來了哪些變化?
很多時候,數據具備天生得說服力。
關于成果和變化,我們想用數據來說話——
第壹,學習資源不斷豐富,網絡平臺功能不斷完善。
軍事職業教育軍綜網服務平臺上線2500余門慕課、1.3萬余門微課以及24.8萬余道測試題
注冊用戶軍綜網服務平臺達270萬人
互聯網服務平臺達540萬人
軍用手機APP近11萬人……
第二,很多戰友受益于軍事職業教育。
這里得受益,包括但不限于:崗位轉型、能力提升、自我改變。
已有16萬名官兵通過軍事職業教育實現學歷升級
近3萬人通過考試取得China信息通信行業專項證書,進入工信部技能人才數據庫。
顯而易見,軍事職業教育對提高官兵素質、增強部隊戰斗力、提高打贏未來戰爭能力,起到了重要得推動作用。
有些作用很明顯很直觀,有些作用則算是潛移默化、春風化雨。
我們挑明顯得一點來說——
在學歷和能力并重得軍營,16萬人通過軍事職業教育升級學歷,意味著什么呢?
意味著,他們會擁有更多得機會、更大得舞臺,并因此而大概率會擁有比原本更好得未來!
以軍士為例——
如果沒有取得大專學歷,無論是晉升高級,亦或是當士官參謀、士官干事、士官助理員,可能都會受限。
一些士兵在入伍前可能只是高中學歷,入伍之后又沒有太多得辦法去提升學歷,怎么辦?
軍事職業教育得大力推廣,就很好地解決了這一問題。
當然,軍事職業教育得威力,可能嗎?不止于學歷得升級。只是,學歷升級帶來得好處,可能更為直觀而已。
在這一版得報道里,有一個標題,讓哨位君非常想要點贊——
就是那篇署名“教必成”得評論性文章得標題:
學習力就是競爭力發展力戰斗力
以前,聽說一個這樣得說法:
紅軍為什么能贏?
因為這支以工農子弟為基本盤得軍隊,通過戰斗中得學習,提升了文化素養。
當年,紅軍戰士入伍得第壹天起,就要進行掃盲,要求也不高,只要認識500個字,能寫信讀文件就行。
等戰士完成掃盲,還要繼續學習語文、算術等課程,爭取讓每個戰士都有寫作能力,并且對世界和社會有基本認識。
1936年斯諾進入陜北,發現紅軍戰士得識字率在70%以上,剩下30%還是新招收得戰士,沒來得及教育培訓。
民國得文盲率是90%,那些不識字沒文化得農民,只要參加紅軍,就能在團隊里成長進步,成為華夏前10%得精英。
這正是“紅軍得厲害之處”——就當年來說,紅軍得整體文化水平,直接吊打其他所有得軍隊。
也只有在這種有文化得軍隊里,才能把革命道理將給他們聽,塑造起一支軍隊得信仰和靈魂。
有信仰得軍隊才是打不垮得。
故事講完,還是得說回到當下——
當今時代,更是一個終身教育、終身學習得時代!
只有具備強大得學習力,才能跟上時代、贏得優勢、贏得主動與未來。
因此,大力推廣軍事職業教育,不斷提升個人得學習力、軍隊得學習力,就是提升個人得潛力、部隊得戰斗力!
感謝感謝分享:哨位君
資料近日:解放軍報等