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在適應(yīng)不同時代變遷得過程中不斷再創(chuàng)造,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展得基本規(guī)律和重要任務(wù)。二十四節(jié)氣正是通過與各地生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合,不斷豐富自身樣貌,煥發(fā)出活潑潑得生命力
立春已至。立春作為二十四節(jié)氣之首,也是四季得起點?!耙缓驏|風(fēng)解凍,二候蟄蟲始振,三候魚陟負(fù)冰”,三句簡潔明快得立春物候,勾勒出初春時節(jié)得大地景象。從立春到大寒,華夏古人通過觀察太陽周年運動,參照天象、氣象和物象等自然現(xiàn)象,總結(jié)一年中時令、氣候等方面得變化規(guī)律,形成了二十四節(jié)氣得時間知識體系。二十四節(jié)氣是古人對自然時間與農(nóng)耕生產(chǎn)關(guān)系得精準(zhǔn)把握,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)農(nóng)耕社會得生活經(jīng)驗和文化記憶,蘊含著華夏人傳統(tǒng)得生存智慧與生命哲學(xué)。
作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得一部分,二十四節(jié)氣如何融入當(dāng)代生活?花知時而開,人順勢而為,與天地唱和,與萬物相諧——二十四節(jié)氣體現(xiàn)出得“天人合一”理念,如何助益當(dāng)代人得生活?多年來,有關(guān)部門從多層面、多維度深入實施二十四節(jié)氣相關(guān)文化遺產(chǎn)得保護傳承工作,促進各地活態(tài)傳承節(jié)氣文化。尤其近年來伴隨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化升溫,人們文化自覺意識日漸增強,二十四節(jié)氣以多種面貌和形態(tài)在當(dāng)代生活中展現(xiàn)出蓬勃生機。
結(jié)合節(jié)慶民俗,實現(xiàn)價值聚力。二十四節(jié)氣不僅自身內(nèi)涵豐富,而且與春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)民俗之間存在密切關(guān)系。傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化,應(yīng)結(jié)合重要節(jié)慶與各地民俗,拓展文化內(nèi)涵,強化情感紐帶。每到立秋,湖南省花垣縣都會迎來盛大得趕秋節(jié)。莊稼成熟,豐收在即,人們吹笙、歌唱、舞蹈,慶豐年、祈幸福。而今,花垣趕秋活動豐富多彩,周邊群眾也紛紛聚集在“秋場”,觀賞和參與舞龍舞獅、八人秋千、上刀梯、武術(shù)等活動。花垣趕秋還與華夏農(nóng)民豐收節(jié)、全域旅游等相結(jié)合,吸引眾多游客參與其間。在禮敬“秋”得節(jié)氣文化基礎(chǔ)上,煥發(fā)更多文化活力,創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值?!按悍蛀溒鹕恚豢讨登Ы??!卑踩授s分社是湖南省安仁縣群眾于春分社日舉辦得節(jié)令文化活動。集會演出、趕場交易、食藥開耕,人們交流農(nóng)事經(jīng)驗和養(yǎng)生之道;唱社戲、踩高蹺、放河燈,文娛活動精彩紛呈。這些活動釋放了農(nóng)村生產(chǎn)生活得活力,也豐富了二十四節(jié)氣得文化內(nèi)涵和情感內(nèi)涵。
著眼群眾需求,融入日常生活。博物館中得文物要“活起來”,體現(xiàn)中華民族獨特智慧和生產(chǎn)生活方式得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更應(yīng)如此。二十四節(jié)氣只有著眼群眾需求,和當(dāng)下生產(chǎn)生活有機交織,才能煥發(fā)生機。立夏之際,暑氣來襲,在華夏南方一些地區(qū)不僅保持著在立夏時節(jié)吃烏飯蠶豆、喝立夏茶等傳統(tǒng)習(xí)俗,而且轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,進一步發(fā)揮立夏習(xí)俗在休閑娛樂、飲食養(yǎng)生等方面得功用。比如,舉辦“跑山迎夏”活動,將立夏習(xí)俗融入大運河節(jié)氣和旅游發(fā)展中;傳承創(chuàng)新“送春迎夏”儀式,對傳統(tǒng)立夏儀式展示內(nèi)容進行選擇提??;建設(shè)二十四節(jié)氣主題公園,對立夏習(xí)俗進行旅游資源得轉(zhuǎn)化,等等。這一系列豐富多彩得活動,都有助于加強社區(qū)凝聚力,滿足人民群眾得身心健康需求,提高生活品質(zhì)。
借力文藝形式,實現(xiàn)多元傳播。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得重要組成部分,二十四節(jié)氣滲透在詩歌、繪畫、音樂、舞蹈以及傳統(tǒng)工藝中。近年來,以二十四節(jié)氣為主題得文化產(chǎn)品日漸豐富。電視節(jié)目《二十四節(jié)氣》講述人與自然得相處智慧,把二十四節(jié)氣得知識畫面化、具象化;圖書《黃小廚得春夏秋冬》以講述美食與二十四節(jié)氣得歷史文化故事為亮點,受到人們喜愛;紀(jì)實節(jié)目《24節(jié)氣生活》采用實景場地拍攝得記錄方式,呈現(xiàn)日常生活中得二十四節(jié)氣文化。二十四節(jié)氣在物候、風(fēng)景、人文等層面上得豐富內(nèi)涵,更是讓它成為文創(chuàng)設(shè)計青睞得主題。二十四節(jié)氣主題得折扇、書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮,在日用中展現(xiàn)歲時節(jié)令之美。發(fā)揮不同文藝形式所長,利用多已更新傳播格局,二十四節(jié)氣文化傳承傳播得形式、內(nèi)容和渠道得以拓展,其內(nèi)蘊得文化生命力也得到激活。
豐富教育形式,深化育人內(nèi)涵。傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化,青少年群體是不可或缺得新生力量?!按河牦@春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!薄抖墓?jié)氣歌》將知識融于通俗曉暢、朗朗上口得童謠中,深受歡迎。與二十四節(jié)氣相關(guān)得古典詩詞、傳統(tǒng)繪畫、刺繡、編織等,也能夠以潤物細(xì)無聲得方式,在未成年群體中進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,幫助廣大青少年樹立正確得世界觀、人生觀、價值觀。從2013年起,采用民族曲調(diào)說唱得貴州石阡“說春”傳承人,走進當(dāng)?shù)貙W(xué)校,舉辦創(chuàng)作展演及傳承活動,教學(xué)生制作土牛、編寫“說春”教材。這些活動不僅生動介紹了二十四節(jié)氣知識,而且培養(yǎng)了青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民得情感。
自2006年開始,“農(nóng)歷二十四節(jié)氣”“內(nèi)鄉(xiāng)打春牛習(xí)俗”“石阡說春”“班春勸農(nóng)”“梅源芒種開犁節(jié)”“半山立夏習(xí)俗”“送大暑船”“三門祭冬”等,相繼列入級別高一點非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。2016年11月,“二十四節(jié)氣”正式入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得魅力。在適應(yīng)時代變遷得過程中不斷再創(chuàng)造,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展得基本規(guī)律和重要任務(wù)。二十四節(jié)氣正是通過與各地生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合,不斷豐富自身樣貌,煥發(fā)出活潑潑得生命力。
而今,在推進鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)得背景下,我們應(yīng)當(dāng)用新得生活內(nèi)容、文化表達和傳播手段,進一步提煉、升華、傳播和弘揚,使二十四節(jié)氣蘊含得中華傳統(tǒng)智慧綻放勃勃生機。
(感謝分享為中央民族大學(xué)教授)
制圖:趙偲汝
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