說句大實話，有條件的家庭，孩子高中階段最好走讀，不要住校!
高中住校的利與弊，家長一定要理性判斷，根據家庭和孩子的不同情況來決定孩子是否住校。因為住校與不住校可能直接影響孩子的學習成績和身心健康。
先要判斷你的孩子是那種類型。第一類，獨立性強，自我管理能力強，身強體壯，喜歡集體生活的外向的孩子，這種類型的孩子住校應該沒有大問題。
第二類，孩子生活上自理能力不強，或者不喜歡集體生活，或者自我約束能力較差，或者性格比較內向的孩子。有以上特點中任何一項的孩子，是否住校需要家長自行判斷，并和孩子充分溝通后最好選擇不住校。
住校的利:
從家長角度看，不用每天開車接送，省去了接送時間，不用操心安排孩子的飲食起居，父母會輕松很多。
從孩子角度看， 住校省去每天上學路途中的環節，節省時間， 學習效率高。學校管理嚴格，無法玩游戲等電子產品，與外界環境接觸少，有利于集中精力學習。
住校的弊:
1.住校集體生活可能帶來的人際困擾。現在高中大部分住校條件是4~8人住在同一宿舍內， 孩子在不同的家庭環境下長大，大多數又是獨生子女，都比較有個性 ，同學之間共同居住，很容易出現生活習慣等各種差異的碰撞，老師也不一定能及時發現問題。性格內向的孩子可能遭受委屈，成為被壓迫者;性格強勢的孩子可能成為壓迫者，甚至施暴者，因為住校，孩子不能與家長及時溝通，家長也難以及時發現問題。這種情況如果長時間得不到解決，也許會給孩子的心理造成潛在的影響。
2.早戀的風險。
高中階段的青春期的孩子，對異性的好奇心相對較大。學習壓力越大，想與人傾訴的欲望越強。如果這時候孩子住校不能及時跟家人溝通，很容易把喜歡的異性當做傾訴的對象，也就是家長老師所說的早戀，其實這種早戀未必有多少成年人所想象的男女之情，更多的是青春期朦朧的情感，但在高中階段確實會影響學習。
3.親子感情可能變淡
孩子處于青春期比較叛逆，每天跟父母相處難免會有一些矛盾，但彼此的感情還是比較親密的。但住校后，往往要一個星期或幾個星期才能回一次家，而且在家時間較短，交流少，加上本身就存在代溝，很可能孩子與家長共同的語言越來越少，關系也因此變得越來越遠。見面少，對孩子每天的學習情況及心理情況不了解，無法更好地幫助孩子解決實際問題。
走讀的弊基本在家長，而利在孩子。走讀需要家長付出更多辛苦。生活起居，飲食冷暖，事無巨細都要操心，特別是媽媽會更辛苦一些。但孩子可以享受父母給予的更多的生活上的照顧和精神上的支持。
首先，孩子減少了在宿舍和同學發生矛盾的機會，同時也減少了與異性同學接觸進而早戀的機會，即便有了問題家長也能第一時間發現，可能在飯桌上的閑聊中就會及時發現孩子的學習問題或情緒問題。早發現早干預，將問題解決在萌芽階段。
其次，孩子的身體健康，飲食健康更有保障。走讀生一日三餐可以有兩餐在家中吃，飲食健康是能夠有保證的。而住校的學生只能去食堂滿足自己的溫飽問題，雖然學校也會對食堂有嚴格的檢查，但也無法避免存在一些問題，飲食上的差距還是比較大的。而身體好、不生病是高中生最大的核心競爭力。緊張的學習不僅拼智力，更拼體力。
高中三年，很可能是孩子與你在一起生活最密切的三年。當孩子考上大學離開家，很可能就像出籠的小鳥，以后只在寒暑假飛回來看看你，等到工作了，每年只有過年回來團圓一下。等到他們有了自己的家庭、孩子，屬于你的時間也許會更少。所以，有條件的家長還是讓孩子走讀吧，珍惜這難得的親子時光，用全家的合力給孩子助力，助孩子考上理想的大學。
