關(guān)于胡鑫宇的兩種猜想:
目前,關(guān)于胡鑫宇的死因有多種猜測(cè)和內(nèi)幕消息,比較統(tǒng)一的結(jié)果是:胡鑫宇已經(jīng)被殺。
關(guān)于胡鑫宇被殺的過程,有兩種說法。
網(wǎng)友猜測(cè)胡鑫宇死亡的兩種說法
A,第一種是胡鑫宇先被控制在宿舍二樓,藏在學(xué)校后廚房十多天,然后從學(xué)校外墻搬出來,被人開車送去診所,然后車開到河邊,洗車場(chǎng)和汽車報(bào)廢廠。
有網(wǎng)友說,把孩子從二樓轉(zhuǎn)移到后廚活了12天,最后給從后墻轉(zhuǎn)移出來,去了診所,去了江邊,去了洗車場(chǎng),去了汽車報(bào)廢場(chǎng)。
這種說法個(gè)人感覺很不符合邏輯思維啊,首先把孩子控制在二樓,那胡鑫宇被控制的房間沒有學(xué)生住嗎。如果沒有學(xué)生住的話應(yīng)該是鎖著吧,鑰匙應(yīng)該在學(xué)校管理員手里吧,兇手怎樣得到的房間鑰匙呢。胡鑫宇母親說過孩子是從宿舍出來后,在那10米監(jiān)控盲區(qū)離奇失蹤的,胡鑫宇母親如果沒看到監(jiān)控視頻,是不會(huì)這樣說的啊。所以胡鑫宇在宿舍二樓就被控制的說法可以休以,完全不符合客觀事實(shí)發(fā)生的經(jīng)過。再說胡鑫宇被控制在二樓的話,再轉(zhuǎn)移到學(xué)校后廚這其間的轉(zhuǎn)移過程。因?yàn)閷W(xué)生宿舍肯定不會(huì)有廚房吧,肯定得出學(xué)生宿舍再運(yùn)到后廚??隙ǖ猛ㄟ^學(xué)校的操場(chǎng)吧,一個(gè)人不管怎樣運(yùn)。個(gè)人感覺不可能是一個(gè)人吧,最起碼得兩個(gè)人來運(yùn)目標(biāo)肯定很大,就不怕被其他學(xué)生和老師發(fā)現(xiàn)嗎。再有就是胡鑫宇還在后廚活了12天更是可笑,網(wǎng)友都知道從失蹤第二天學(xué)校和家屬就報(bào)案了,有關(guān)部門無死角的搜索。而且還動(dòng)用很多高科技設(shè)備進(jìn)行尋找胡鑫宇,一個(gè)后廚能有多大地方,有關(guān)部門難道動(dòng)用高科技能尋找不到可能嗎。最重要的就是有關(guān)部門說學(xué)校外圍墻兩米多高,而且還圍有鐵絲網(wǎng)沒有發(fā)現(xiàn)任何翻越跡象,怎么可能把胡鑫宇從外圍墻運(yùn)出去呢。那這種可能性被排除后面的分析更加可笑至極了,完全就是沒有任何邏輯的猜測(cè)而已。
光頭化學(xué)老師
B,第二種說法是:胡鑫宇無意中看到光頭化學(xué)老師在宿舍調(diào)戲女學(xué)生,光頭老師怕事情敗露,從后腦勺給了胡鑫宇一棒子。當(dāng)時(shí)胡鑫宇還活著,光頭老師用被子把胡鑫宇包好從二樓扔下,翻墻將胡鑫宇送往醫(yī)院救治。沒想到胡鑫宇中途身亡,尸體還被光頭老師用化學(xué)藥品處理過。
哈哈這種說法更加荒唐可笑至極簡(jiǎn)直就是胡che六拉啊,男生宿舍怎么能出現(xiàn)女生呢符合邏輯思維嗎。首先假設(shè)化學(xué)老師調(diào)戲女生不應(yīng)該是在女生宿舍嗎,再說一個(gè)女生來男生宿舍大概率是找某個(gè)男生吧,不太可能單獨(dú)在一個(gè)房間里吧。那光頭化學(xué)老師有多大膽子,敢在男生在場(chǎng)調(diào)戲女生啊可能嗎。再說就算有這種可能性存在的話,胡鑫宇進(jìn)來后發(fā)現(xiàn)光頭老師的惡行。那應(yīng)該是在房間門開著的時(shí)候,光頭老師剛在門開的時(shí)候就行兇嗎。而且還有被調(diào)戲的女生在場(chǎng)呢,然后胡鑫宇當(dāng)場(chǎng)沒死不會(huì)發(fā)出聲音嗎。宿舍走廊的學(xué)生就沒發(fā)覺胡鑫宇的呼救聲音嗎,光頭老師用被子把胡鑫宇包起來從窗戶扔出去。大概率扔到操場(chǎng)上吧,難道就沒有學(xué)生和老師發(fā)現(xiàn)嗎可能嗎。而且還翻墻出去光頭老師抱著,一個(gè)被子目標(biāo)得多大不怕其他人到嗎。而且那時(shí)候還是學(xué)生上晚自習(xí)的時(shí)候,操場(chǎng)地得有多少個(gè)學(xué)生在去教學(xué)樓上自習(xí)啊。再說光頭化學(xué)老師一個(gè)人怎么能翻墻再把胡新宇運(yùn)出去呢,胡鑫宇身高1米70多體重從照片來看也得100大多吧。光頭老師再膀也不可能把一個(gè)體重在100大多的人,從外圍墻內(nèi)扔到圍墻外面吧,符合邏輯思維嗎。而且還用化學(xué)藥劑處理過尸體更加不可能啊,光頭老師殺害胡鑫宇案件屬于突發(fā)事件吧,他不會(huì)提前準(zhǔn)備化學(xué)藥劑吧。再說他也沒開車一個(gè)抱著一個(gè)被目標(biāo)得多大,去醫(yī)院的路上不會(huì)引起別人的注意嗎,還有要是用化學(xué)藥劑處理尸體的話。他得回學(xué)校去取吧那胡鑫宇的尸體藏在哪里呢,再說光頭老師是圍墻翻出來的,回學(xué)校的時(shí)候門衛(wèi)沒有印象嗎。光頭老師沒有出校門,怎么可能又從學(xué)校外進(jìn)來的呢。
這個(gè)陌生男子是光頭化學(xué)老師嗎?
最后,再分析一下上面的監(jiān)控拍下來陌生男子是光頭化學(xué)老師嗎?首先從視頻影像來看陌生男子的身高和體重不符合光頭化學(xué)老師。此陌生男子身高最多也就是1米60左右吧,光頭化學(xué)老師的身高將近1米80啦。那從身高來換算體重自然相差很多啊。再說胡新宇父親是在失蹤當(dāng)天11點(diǎn)就已經(jīng)到學(xué)校啦,當(dāng)時(shí)他也看到光頭老師和校長(zhǎng)從監(jiān)控室出來,光頭化學(xué)老師不可能在當(dāng)天剃光頭吧。再說突然改變頭型別人不會(huì)產(chǎn)生懷疑點(diǎn)嘛,所以說這兩種猜測(cè)根本不符合客觀事實(shí)啊。