很多家長不太清楚,初二物理下學期的力學有多么重要,有多么難!
如果說初二上學期的物理知識只不過是小試牛刀,讓學生剛剛建立起物理方法、物理思維、實驗能力的話,初二下學期的力學知識就一下子進入了深水區。
因為,初二上冊內容只不過是淺表層次的運動學知識、聲學知識、光學知識(光的直線傳播、光的反射、光的折射)、質量和密度等,還包括實驗中涉及到的一些物理方法、以及物理思維方式等。
然而初二下冊內容卻風云突變,無論是習題復雜程度、試題的難度、中考的分值都陡然巨變!其內容從力的概念、重力、彈力、摩擦力、二力平衡、牛頓第一定律,到壓強、浮力、簡單機械(杠桿、滑輪、斜面)、功和能!每一個章節都有各種各樣的易錯題等著你,與上冊相比,難度一個地下一個天上!其分值更是達到了驚人的30多分以上!
所以,想要在中考取得優秀成績的初中生,務必要高度重視這學期的知識,要夯實基礎,同時接觸各種類型的習題,做到有錯必查、有錯必糾、基礎牢固、應用靈活!
今天,我們就以一個剛剛接觸力學的常遇到的一個難點為例,讓我們看看其中的問題,以及反映的學生的一大缺點,從而為后面學好力學做好充分準備。
以下方這道物理題為例:
這是初學者最難以理解,也最容易出錯的一類題,如果初學者不好好聽課,也不深入思考此問題,就極其容易做錯。
本題考查的其實是“彈力”的定義!彈力的定義是:發生彈性形變的物體,由于要恢復形變,會對與之接觸的物體產生彈力的作用!
結合本題,木板發生了向下的彈性形變,由于要向上恢復形變,所以會對與之接觸的鐵塊產生向上的彈力!因此,鐵塊受到向上的彈力。
類似的,鐵塊發生了向上的彈性形變,由于要向下恢復形變,所以會對與之接觸的木板產生向下的彈力!一次,木板受到向下的彈力!
這就是本題的解答,要從定義上也就是從根源上理解概念,從而順利解決本題。凡是做錯的學生,幾乎無一例外的沒有理解透徹“彈力”的定義!
這也暴露出這部分學生的一大缺點,學習并不扎實,以為基礎無所謂,不重視理解掌握基本概念、基本規律、基本知識,陷入題海中卻還做不到游刃有余。
初二學生,包括初三學生進行一輪復習的學生,從今天開始,重視理解掌握基本知識吧,打好根基才能在做題時游刃有余!
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